Северный государственный медицинский университет

Почтовый адрес

163061, Архангельск, проспект Троицкий, дом 51.

Адрес в Интернете

Информация

Архангельский государственный медицинский институт основан в 1932 году, в 1994 г. преобразован в Архангельскую государственную медицинскую академию, в 2000 г. вуз переименовали в Северный государственный медицинский университет.

Осуществляются программы последипломного обучения.

Ознакомиться с календарным планом циклов последипломной подготовки врачей.

Дата создания файла: 07.12.2007
Документ изменён: 11.02.2017

Северный государственный медицинский университет

Информационно-аналитический журнал

В министерстве здравоохранения Республики Татарстан прошел круглый стол, посвященный внедрению модулей «Антикоагуляция» и «Управление сердечно-сосудистыми рисками в профилактике сердечно-сосудистых заболеваний».

В Северном государственном медицинском университете начал свою работу VI Международный молодежный медицинский форум «Медицина будущего – Арктике», в который вошла традиционная XII Архангельская международная медицинская научная конференцию молодых ученых и студентов.

В СГМУ вновь обсуждают вопросы будущего медицины в Арктике

4 октября инициативная группа Совета обучающихся Северного государственного медицинского университета обсудила новую модель балльно-рейтинговой системы в оценке достижений в общественной и культурно-творческой деятельности студентов, претендующих на получение повышенной государственной академической стипендии (ПГАС).

Новую модель оценки внеучебной деятельности студентов разрабатывают в СГМУ

На базе Северного медуниверситета прошел смотр разработок «Сколково» в рамках проработки инициативы Архангельской области по организации Центра внедрения разработок «Сколково». Архангельская область стала пилотным регионом испытаний новаций для «особых» пациентов.

В Северном медуниверситете прошел смотр разработок «Сколково»

Северный (Арктический) федеральный университет и Северный государственный медицинский университет создадут научно-образовательный консорциум. Решение принято на основании протокола совещания под председательством министра здравоохранения РФ Вероники Скворцовой.

САФУ и СГМУ создадут научно-образовательный консорциум

В Архангельске прошел форум медицинских работников, посвящённый достижениям и перспективам медицины региона и приуроченный к 70-летнему юбилею Великой Победы. Форум призван стать дискуссионной площадкой для обсуждения основных направлений развития здравоохранения Архангельской области.

Медицина Поморья: опыт, достижения, перспективы

Северный государственный медицинский университет не только широко известное в стране образовательное учреждение, но и крупный научно-исследовательский центр, занимающийся разработкой и осуществлением проектов в области здравоохранения и социальной работы на Европейском Севере России и в Баренцев Евро-Арктическом регионе.

Международное сотрудничество медицинского университета

В СГМУ состоялся круглый стол на тему «Обеспечение медицинскими кадрами учреждений здравоохранения и образовательных учреждений организаций Архангельской области в соответствии с поручениями президента РФ».

Вопросы стабилизации кадровой ситуации в сельской медицине

Архангельская область – один из немногих регионов страны, где развита полноценная научная инфраструктура, включая вузовскую, академическую и отраслевую науку. В преддверии Дня российской науки в столице прошло торжественное заседание научной общественности региона.

В столице Поморья наградили лучших учёных региона

Состоялась итоговая научная сессия Северного государственного медицинского университета и Северного Научного центра Северо-Западного отделения РАМН «Северная стоматологическая школа: к 55-летию стоматологического факультета СГМУ».

Развитие стоматологии на Европейском Севере

Северный государственный медицинский университет был открыт в 1932 году. За восемьдесят лет преодолен сложный путь развития, подготовлено более 25 тыс. врачей, среди которых есть выдающиеся ученые. Ныне у вуза авторитет крупного медицинского образовательного и научного центра Европейского Севера.

СГМУ: Большое видится на расстоянии

Представляем вниманию читателей опыт европейских стран, Франции и Германии, в сфере оценки качества высшего профессионального образования. Влияют ли результаты оценки на финансирование университетов? Как проводятся экзамены: текущие и выпускные? Речь пойдет о медицинских вузах.

Tempus-4: экзамен по-рурски и страсбургски

В центре внимания статьи – истоки и перспективы развития северной медицинской школы, ярким представителем которой сегодня является Северный государственный медицинский университет.

Перспективы развития северной медицинской школы

Так случилось (и мы над этим упорно работали), что в новом году у «АО» — и дизайн новый. Отныне у журнала приятно-округлые логотип и шрифт, по иному представлены разделы, другой подход к визуализации контента. Стиль подачи материалов поменялся, но их качество осталось прежним. В своей работе мы стараемся следовать кредо «Любая деталь достойна внимания», а вот насколько нам это удаётся — судить, как всегда, вам, дорогие читатели!
Анонс журнала

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Северный государственный медицинский университет»

Материал опубликован 09 февраля 2015 в 09:57.
Обновлён 09 августа 2016 в 15:14.

Ректор: Горбатова Любовь Николаевна

Юридический (фактический) адрес: 163000, г.Архангельск, Троицкий просп., д. 51

Контактный телефон: + 7 (8182) 28-57-91;

Официальный сайт: www.nsmu.ru

Виды оказываемой медицинской помощи

— первичная медико-санитарная помощь, в том числе первичная доврачебная, первичная врачебная и первичная специализированная;

Профили оказываемой медицинской помощи

Задачи и функции:

— удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном и нравственном развитии посредством получения среднего, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования в избранной области профессиональной деятельности;

— удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах здравоохранения и научно-педагогических кадрах высшей квалификации;

— развитие медико-биологических наук посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе и практике здравоохранения;

— профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников со средним и высшим профессиональным образованием, а также научно-педагогических работников высшей квалификации;

— сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества.