Тверской машиностроительный колледж

Слово “учитель”, не стоящее в каком-либо контексте, вызывает у нас в сознании определенные ассоциации. Они, при всем разнообразии визуальных образов возникающих у нас в голове, схожи – мы представляем себе человека высокой нравственности и с высоким уровнем интеллекта. Этот образ настолько прочно закрепился за словом “учитель”, что мы можем считать “учителя” синонимом нравственности и разума. Так каким же должен быть настоящий учитель?

Лев Николаевич Толстой писал: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель». Классик определяет учительство с позиции любви – любви к делу и к ученикам. Это глубокое чувство должно наполнить его (учителя) жизнь. Вне этих определяющих границ мы не можем говорить об учителях и учительстве, потому что учитель, как врач или священник – это, как бы банально не прозвучало, не профессия, а призвание.
Исходя из этого тезиса мы можем говорить об учителе как человеке, растворенном в своем труде. В его задачу входит не только учить и, согласно китайской поговорке, «открывать двери», но и самому совершенствоваться. Наверное, главный путь самосовершенствования учителя – это смотреть и учиться у своих учеников. Гибкий молодой ум может оказаться гораздо мудрее чем наше сознание, вогнанное в рамки определенных знаний и опыта. Если человек может смирить себя, свой опыт и свои знания до того, чтобы учиться у «малых сих», то он действительно достоин называться учителем.

Учителя – это «соль земли», которая не должна «потерять силу». Конечно, они тоже люди и имеют право на ошибки. Но ошибки учителей могут иметь катастрофические последствия. Учителя обладают властью, говорил Уинстон Черчилль, о которой премьер-министры могут только мечтать. И именно из-за этой власти – власти над юными умами, учитель всегда должен взвешивать свои слова и поступки. При чем этот самоконтроль должен присутствовать во всей его жизни.

Вспоминаю знакомого профессора, который говорил: «преподавание – это рисование в умах». То, что дается учителем – это один из основных камней в фундаменте мировоззрения молодого человека. И, конечно, учительство – это искусство.
Искусство преподавать – одно из древнейших и высших, которое существует в этой Вселенной. Учитель, как поэт, должен уметь «глаголом жечь сердца людей», как музыкант — «оживлять связующие нити», как художник – творить пейзаж мироощущения.

Сила и энергия, которую вкладывает педагог в ученика, могла бы быть направлена в иное русло, но, действительно, учительство есть самое достойное применение для своих сил. Действительно, смотря на хорошего ученика, вспоминаешь слова Горация: «‎еxegi monumentum» .
Лучшая благодарность, которую может получить учитель – это труд своих учеников, их заинтересованность. На мой взгляд, лучше всего это выражено в стихотворении неизвестного автора, которое давно стало классическим для прочтения на концертах посвященных «Дню учителя»:

Учительство — не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Учительство — когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!

Часть души – это то, что ученики могут отдать своим учителям, ведь сам учитель отдает всего себя для формирования Человека.

В заключение, хотелось бы вспомнить слова Генри Брукса Адамса: «учитель соприкасается с вечностью: он никогда не знает, где заканчивается его влияние». Всем нам нужно помнить, что настоящий учитель это тот человек, для которого учительство стало образом жизни.

Эссе «Моя педагогическая философия» Гальская Ирина Сергеевна, ГБОУ СПО Тверской машиностроительный колледж

Тверской машиностроительный колледж

170041, Тверская область, г. Тверь, бульвар Шмидта, д. 15/13

Тип учебного заведения

университет – имеет широкий спектр направлений обучения. Готовит специалистов для самых разных видов деятельности. Ведет серьезную научно-исследовательскую деятельность;

академия – выпускает специалистов, обычно, для одной отрасли хозяйства. Пример: сельскохозяйственная академия, горная академия, экономическая академия и т.п.

институт – обучение ведется по одной специальности. Научную деятельность, институт, ведет по собственному усмотрению. Пример: педагогический институт.

колледж – реализует программы среднего профессионального образования базовой и углубленной подготовки. Срок обучения в колледже составляет 3 года (по некоторым специальностям – 2 года), и 4 года – по углубленной подготовке.

техникум – реализует программы среднего специального образования базового уровня. Срок обучения составляет 3 года, а по некоторым специальностям 2 года. В советское время техникумы назывались училищами.

В России существуют следующие формы собственности учебных заведений: государственные (муниципальные, федеральные);

негосударственные (учредители — юридические или физические лица).

Независимо от формы собственности, все аккредитованные учебные заведения имеют равные права на выдачу дипломов государственного образца и отсрочку от призыва на срочную военную службу.

4 специальности: базовая подготовка, углубленная подготовка

Тверской машиностроительный колледж

Описание

Учреждение средне-специального образования Тверской машиностроительный колледж располагается в Твери , по адресу 170041, Тверская область, г. Тверь, бульвар Шмидта, д. 15/13 .

Колледж Тверской машиностроительный колледж относится к колледжам и известно(ен/а) так же, как Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тверской машиностроительный колледж.

Связаться с Тверским машиностроительным колледжем можно в рабочее время по телефонам +7(482) 252-10-30, +7(482) 252-36-33.

Вам также может быть интересно

Благовещенский многопрофильный профессиональный колледж

Название Полное наименование: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Благовещенский многопрофильный профессиональный колледж» Сокращенное наименование:

Туапсинский социально-педагогический колледж

Название Полное наименование: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Туапсинский социально-педагогический колледж» Сокращенное

Алданский медицинский колледж

Название Полное наименование: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Алданский медицинский колледж»

Приморский краевой художественный колледж

Название Полное наименование: Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Приморский краевой художественный колледж» Сокращенное наименование:

Уральский колледж индустрии красоты

Название Полное наименование: Профессиональное образовательное частное учреждение «Уральский Колледж Индустрии Красоты» Сокращенное наименование: ПОУ «УрКИК»

Башкирский Экономико-юридический Колледж

Название Полное наименование: Оренбургский филиал Башкирского экономико-юридического колледжа (БЭК) Сокращенное наименование: Колледж БЭК Регион:

Добавить комментарий Отменить ответ

Имя *

E-mail *

Сайт

Комментарий